5to. Economía: Mascota del proyecto de educación vial

Trabajo práctico tras la visita a Villa María

ESIL

Cuelga en tu blog una foto de la visita a la Escuela Superior Integral de Lechería.

Luego, explica brevemente qué es lo que te atrajo más y por qué es interesante conocer la Escuela.

Página web: http://www.escueladelecheria.com.ar/

Tecnoteca

Coloca en el blog una foto de lo que más te impresionó de la Tecnoteca. Luego, explica brevemente qué es una Tecnoteca, qué es lo que te atrajo más y por qué es interesante conocerla.

Página web: http://www.villamaria.gov.ar/tecnoteca/

UNVM

¿Qué ventajas tiene estudiar en una Universidad pública? ¿Qué carrera te intereso más? Ilustra las respuestas a estas preguntas con una foto del recorrido en la UNVM.

Página web: http://www.unvm.edu.ar/

Satélites artificiales

1 Busca en Wikipedia la definición de satélite y colócala en tu blog.

2. Elige un satélite en el Stellarium y averigua su origen y su función.

Práctico ISS

Actividad 1:

Deben realizar una entrada en el blog que contemple las respuestas a estas preguntas. En el blog además deberás colocar sólo dos imágenes y citar correctamente la fuente.


¿Qué es la ISS?

¿Para qué sirve?

¿Cuántos tripulantes lleva?

¿Cuántos módulos tiene?

¿Qué es el módulo Zarya?

¿Qué imágenes colocaste para ilustrar la entrada en el blog? Escribe brevemente una fundamentación de por qué elegiste esas dos imágenes.

Actividad 2


Ingresa a Stellarium y ubica el ISS Zarya. Captura una de las imágenes que muestra.

Clase Ciencias Naturales

Actividad 1

Responder a las siguientes preguntas:

• ¿Qué son las estrellas fugaces? Citar la fuente.
• ¿Qué es Perseidas?
• ¿Qué es Leónidas?

Citar correctamente las fuentes. Colocar la información en el blog.
La respuesta debe tener por lo menos una entrada de video de you tube y una presentación embebida desde Prezi.

Actividad 2

Luego, con el Stellarium, simular una lluvia de estrellas fugaces.
Lluvias de meteoros (estrellas fugaces): Cambiar la fecha y seleccionar una hora en mitad de la noche. Aumentar la tasa horaria cenital de meteoros en Ventana de opciones de cielo y vista, solapa “Cielo”, sección “estrellas fugaces”.
• Perseidas (12 de agosto) Buscar la constelación Perseo.
• Leónidas (17 de noviembre) Buscar la constelación Leo.

las estrellas fugaces on Prezi

Blogs: Econnomía y Administración

A continuación, presentamos la versión beta de los blogs de las empresas creadas por los estudiantes de economía y administración. Una versión beta o lanzamiento beta representa generalmente la primera versión que todavía no es la definitiva.

LISTADO DE EMPRESAS

CRUZZE

www.cruzzetodoparatucocina.blogspot.com.ar

Aqua Baños

www.aquaucachacordoba.blogspot.com.ar

MADI SALÓN

www.madisalonucacha.blogspot.com.ar

Bedroom

www.bedroom-camas.blogspot.com.ar

Batter

www.batterarticulos.blogspot.com.ar

B&P aberturas

1. http://bpaberturas.blogspot.com.ar/

Hevir Iluminación

2. http://heviriluminacionucahca.blogspot.com.ar/

Good Life

3. http://goodlifevarios.blogspot.com.ar/

El day Iluminación

4. http://eldayiluminacion47.blogspot.com.ar/

Moral Puertas y ventanas

http://moral-ucacha.blogspot.com.ar

M y M. Salón.

6. http://mansillameichtri.blogspot.com.ar

GIPA Salón

7. http://gipasalon.blogspot.com.ar/

Eugenia Kitchen

8. http://davicotartara.blogspot.com.ar/

ICEPI Toilet

9. http://icepitoiletucacha.blogspot.com.ar/

Door winds

10. http://doorwindsucacha.blogspot.com.ar/

Tutorial+Blogger+Beta

Los mitos de 2do. B

Open publication - Free publishing - More education

Videos 5to. Formación para la vida y el trabajo

Videos para responder la Guía evalutiva.

Curso: Quinto año / Orientación: Economía y Administración

Espacio curricular: Formación para la Vida y el Trabajo

Profesor: Mauricio Doliri

Guía Núm. 5: El mundo desigual y nuestro rol como estudiantes

En esta clase, reflexionaremos sobre nuestro rol cómo estudiantes y sobre la Educación Universitaria en el mundo.

Video 1

Observa el video sobre los derechos del niño y enuncia en grupos de a dos un breve comentario sobre nuestra responsabilidad como futuros profesionales ante la desigualdad de oportunidades.

Video 2

Si en el mundo hubiera sólo 100 personas, cuántas tendrían acceso a estudios superiores… Averígualo en el siguiente video de Adrián Paenza. Escribe una reflexión al respecto.

Video 3

Cómo será la Educación Superior en otros países latinoamericanos... ¿todos podrán acceder? Observa el siguiente video y coméntalo en tu carpeta con una breve reflexión. ( Educación en Chile: ¿En qué idioma te lo digo?).

Video 4

Ya adentrándonos en lo que será tu vida dentro de la Educación Superior, observemos un video realizado por estudiantes de la Universidad Nacional de Córdoba. Se trata de una de las entregas del ciclo “Ultimo en la fila”, que es un programa de no ficción tipo magazine cuyo contenido es exclusivo para la Web. En este programa se debate sobre lo qué es ser estudiante universitario. Como veras entre los miedos que aparecen, están los siguientes:¿esto es realmente lo mio? ¿voy a poder vivir de esto? ¿me voy a morir de hambre? ¿qué va a pasar después?

¿Compartís estos miedos? Redacta qué pasa por tu corazón, tu cabeza y hasta por tu panza en este momento tan importante de tu vida.

Espacio curricular: TIC

Profesor: Mauricio Doliri

¿Qué es un Gadget? ( Fuente: http://www.gadgetsblogger.com )

Un Gadget es un archivo XML ubicado en Internet. El archivo XML que especifica un Gadget contiene instrucciones acerca de cómo procesar y ejecutar dicho gadget.
Un Gadget es un código que puede ser instalado y ejecutado en cualquier Blog o pagina Web independiente basado en HTML por un usuario final sin necesidad de compilación.
Se derivan de la idea de reutilizar el código. Otros términos utilizados para describir Gadget o Widget : mini aplicaciones, módulo webjit, widget web...etc .
Gadgets por lo general siempre se deben usar en HTML, JavaScript, Flash o Adobe.
Los usuarios finales utilizan principalmente los Gadgets y Widgets para mejorar su experiencia web personal, o la web experiencias de los visitantes a sus sitios o blogs personales.
El uso de Widgets y Gadgets ha demostrado cada vez más popular, donde los usuarios de los medios sociales son capaces de agregar aplicaciones independientes a los blogs, perfiles y páginas de la comunidad.
Los desarrolladores de estos reproductores suelen ser los que ofrecen como una forma de contenido patrocinado, lo que puede pagar el costo del desarrollo cuando los mapas del Widget o Gadget de servicios públicos a las necesidades del usuario en un camino donde ambas partes ganan.

2.¿Qué son los Gadgets para tu Blog de Blogger?

Los Gadgets son objetos en miniatura realizados por los usuarios de Googleo de otras personas como usted que ofrecen contenido fresco y dinámico que se puede colocar en cualquier blog o página web.
Son gratuitos y están disponibles para que usted pueda agregar a cualquier blog o página web que posee, y también se pueden agregar a varios servicios de Google ( la página de iGoogle, Google Desktop, y Blogger).

Fuente: http://www.gadgetsblogger.com

Algunos gadget para nuestros blogs

El clima

Weather Forecast | Weather Maps | Weather Radar

El clima en la zona de Ucacha

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